(授業中、隣の席のフェリシアーノがこそこそと話しかけてきた)

ねえねえ○○ちゃん、みてみて。


(ノートの端を指差している。絵が書いてあった)

えっとね～、これがルートだよ。で、こっちが菊。これが俺で～、俺の隣にいるこのかわいいのが○○ちゃん！

どう？結構上手く書けたから見て欲しかったんだ～！
あとでルートにも見せよ～～。えへへ。
あ、○○ちゃんの周りにお花書いてあげるね！

(私の周りにお花をどんどん書き足していく)